“共餐时禁止一切私语”所反应出的日本学校现状

据日本时事新闻杂志AERA的消息。不符合时代的校规，因为工作上的忙碌无法与学生交流的老师，热心于自己孩子的教育而未看清周围环境的父母......种种原因造成了许多孩子的“学校的不自由”呼声愈发的强烈。因此改善当今学校的现状成为当务之急。

傍晚的小学校就好像谁都不在的一样寂静。前来学校参观教学的一名45岁妈妈，在当她打开作为1年级生的女儿所在教室的后门时，最先引入眼帘的，却是全班学生面朝黑板沉默的吃着配餐的身影。

教室里禁止一切私语。本应该是开心快乐的午餐时光却好似训练的场所。前来参观教学的妈妈们一个个目光交汇，不解的望向教室里的一切。其中一名妈妈说道：“这是被称作是‘默食’的教学。进行这样的教学是因为孩子们边吃食物边说话的方式将会花费更多的时间。当我的女儿刚刚入学不久，就因为配餐时间的恐怖气氛而吓得落泪。”

这位母亲的女儿在吃饭的时候，若是食物美味的话就会不得已的说一句：“真好吃。”看到自己没见过的食物会问到：“这是什么？”但是若是发生这样的行为，就会被老师提醒。

日本时事新闻杂志AERA于今年11月开展了以“把学校变得不自由的因素究竟是什么？”为主题的问卷调查。并且民众在这问题上的关注程度较高。两周时间内在互联网上就已筹集了父母、老师共计682人的回答。其中有关“孩子们有感到学校的不自由吗”的问题上，回答“具有强烈感受”（56.2%）与“有感受”（37.1%）总计超过9成以上。

“不自由”的主要原因究竟是什么？

在问卷调查当中，“对于体感温度的感受因人而异，但是却设置了穿着冬季制服与夏季制服的时间”、“在上体育课时一年到头都被要求穿着短袖与短裤”、“就连内衣的颜色也有规定”等学校对于学生服装上的细节要求中，皆可以感受到学生“不自由”的呼声愈发的强烈。

职业为保育士的母亲（43岁）拥有一名正在上小学的孩子，她对于这种校规的设立感到疑惑。在她就职的保育员里有从0岁开始就被寄养的学龄前儿童。

“要是冷的话，自己要学会穿件衣服哦。”“哎呀衣服弄脏了啊，快去换一件吧。”

在孩子们上小学之前，我们都会指导他们根据自己的判断行动。但是在刚进入小学的时候，孩子们就变得无法自己判断了。

“要是按照学校的规则统一执行的话，老师与孩子们似乎就不用考虑很多，但是也因此丧失了许多重要的东西。不知道学校是否有重视孩子行为的多样性呢。”她说道。

感受到学校不自由的不仅仅是孩子与父母，就连老师也感受到了。在问卷调查当中有关“身为老师你感受到学校的不自由吗？”的问题上，回答不自由的人士上升至96%。

30岁的男性中学教师，每当站在鞋柜前就会感到学校气氛的沉重。在他负责的年级里，有一项义务要求他需要确认200名左右学生的鞋子是否摆放，来得知学生的出席情况，还要将信息写在教师办公室的黑板上。当然是由各间教室的班主任来负责统计学生的出勤状况。

为什么校方要求他们甚至通过检查鞋柜来确认学生的出勤状况？询问其他的教师时他们只回答道：“以前就是这么做的。”“不能只让自己的年级不这样做。”

询问管理人员的时候也得不到合理的理由。但是事实上，会看教师办公室里的出席情况的教师仍是少数。

“一旦是校方决定的事情即使只是形式，也没人回去更改。所以我们才会变得更加的忙碌。每年的例行活动我们也不想询问上级的人士，因此对于发生的问题则是完全陷入停止思考的状态。”

在位于日本首都圈的小学工作的男性教师（39岁），在他的学校里规定要求学生在笔盒中一定要准备5支铅笔、1支红色铅笔、尺子与橡皮擦，并且还指定橡皮擦的颜色为白色。但是就连设立这样规定的原因也没人知晓。

“本来应该由教师们讨论这样的问题，但是现在看来都没有这样的必要了。”

教师们不自由呼声的原因很大程度与“忙碌”有关。这名男性教师在进入学校后的10小时里，皆处于没有休息的忙碌状态。上午的课程结束后，就要安排学生的配餐、午休以及清洁的指导。在给学生配餐的时候，就会提醒正在说话的学生，鼓励吃饭较慢的学生，连自己安心吃饭的时间都没有。按照校规从下午3点半开始会有45分钟的休息时间，但是大都只能依照自己的安排。学生放学后，老师们有会议与校务，并且还要准备第二天的教学与年纪工作，事务接连不断。

“工作量太大，实在无法在工作时间内解决。因此每次都得加班。”

男性教师回家后也要背负工作，在期末时期甚至要忙到深夜。即使尊重了教师与学生在行为上的多样性，却没有给予他们考虑的时间，这或许就是现在日本学校的现状吧。