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西彼杵高导入“学习小组”制 提高学生自主性

日本通·2015-07-17 11:22:00·
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摘要:长崎县西海市大濑户町的县立西彼杵高中今年在全部教学中导入了以学生为主体进行学习的“学习小组”,着手提高学生学习能力进行教学改革。根据县教委透露,这是县内第一所全面实行的学校。原因是该校感受到了招生招不满的危机,提高学生的学习能力关系到填报该校志愿的人数。

西彼杵高导入“学习小组”制 提高学生自主性

长崎县西海市大濑户町的县立西彼杵高中今年在全部教学中导入了以学生为主体进行学习的“学习小组”,着手提高学生学习能力进行教学改革。根据县教委透露,这是县内第一所全面实行的学校。原因是该校感受到了招生招不满的危机,提高学生的学习能力关系到填报该校志愿的人数。

该校在去年开始实施项目团队,学习院大文学部的佐藤学教授提倡“学习小组”的教学方式。根据佐藤教授的“学习小组研究会”表示,全国的中小学都已经开始导入,据县教委透露,该校是县内第一所全面实施的学校。

除了准备就职或者升学的3年级,1、2年级的4个班全部教学都导入了该方法。各课程有学习基础的“共同课题”和挑战更高水平问题的“JUMP课题”。

“JUMP课题”中,座位分成小组,学生互相提出建议、相互教学、解答问题。对于效果,福田校长说:“学生上课的意识提高了,上课打瞌睡的学生减少了”。(日本通编译,转载请附原文链接)

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